Mardid
9.novembril jooksid lasteaias Mardid – Karupoeg Puhhi rühma lapsed. Külastasid rühmi ja esitasid laule ning luuletusi ja rühmades mängiti laulumänge. Lapsed ja õpetajad olid toredasti kostümeeritud.
Põngerjate rühma lapsed meisterdasid vahvaid mardimaske.
Aitäh Martidele meeleolukate etteastete eest!
Õpituba õpetajalt õpetajale
2.novembril toimus koostööprojekti “Koolilt lasteaiale” raames õpilaste poolt valmistatud avastusõppe tunnetuskasti võimaluste arutelu. Algul tutvustas õpetaja Ulvi erinevaid tegevusi ja pärast oli arutelu ning kõik said proovida ja välja pakkuda enda mõtteid.
Tänusõnad õpetaja Ulvile!
Lasteteater Sõber “Alguse asi”
2.novembril oli lasteaias lasteteater Sõber etendusega „Alguse asi“.
Mari tahab avada eheda eestipärase kohviku. Puudu on ainult kohviku nimi. Õnneks on olemas sõbrad ja raamat Fr. R. Faehlmanni muistenditega.
Nimeotsingutel tuletatakse meelde ja mängitakse lahti muistendid “Maailma loomine”, “Keelte keetmine” ning “Koit ja Hämarik”. Millise nime kohvik sai, selgus etenduse lõpuks.
Aitäh Lasteteatrile Sõber!
Õpituba õpetajalt õpetajale
31.10.2023 toimus õpituba, kus toimus koolilt lasteaedadele valminud õppevahendi „Kogume loodusest“ tutvustamine ja arutelu erinevate rakendusviiside üle nii tubaste, kui õuetegevuste läbiviimiseks. Toredaid ideid pakkusid välja kõik osaled, kõigil oli midagi õppida.
Aitäh õpetaja Aili!
Sipsikud Õunakese Lasteaias
31.oktoobril käisid Sipsikute rühma lapsed Õunakese lasteaias, kellel oli sünnipäev. Lapsed viisid külakostiks laulud ja pillimängu. Pärast kontserti mängiti koos Õunakese lastega laulumänge. Need kohtumised natuke teistmoodi lastega õpetavad lastele märkamist ja hoolimist.
Aitäh Sipsikute lastele, õpetajatele ja muusikaõpetajale ning Õunakese lasteaia kollektiivile!
Tibukeste tegemisi
Tibukesed harjutavad iseseisvat lasteaiaelu (õpivad varukaid üles tõmbama, ise käsi pesema ja kuivatama ja kingi jalast ära võtma).
Õues toimus ilmavaatlus – tuul. Kuulati ja õpiti liisusalmi “Tuul” – Tuul, tuul, tuul, tuulutab, tuul, tuul, tuul keerutab. Kuulati ja õpiti liisusalmi “Vihmauss” – Suss, vuss, vihmauss, vagu mulda ajab, suss vuss vihauss, vaata vihma sajab. Kuulati ja õpiti kordama liisusalmi ” Õunauss”- Suss, vuss, õunauss, vagu õuna ajab, suss vuss õunauss, vaata vihma sajab. Lauldi ussikese laulu – 1 ussike, 1 ussike on kodu poole teel. Nukunurgas keedeti sügisandidest suppi.
Õpiti põhivärve, arendati peenmotoorikat .
Õuesõpe – jalutuskäik lasteaia õuealal, väljaspool oma mänguväljakut. Võrreldi sügislehti – puulehtede vaatlus, lehtede sahina kuulamine, sahistamine, lehtede lennutamine. Mäng “ussikesega”.
Kunstitegevused – “Värvilised sügispuud” täppide tegemine pintsli abil. Lehtedest leheuss, laps korjab ja asetab lehe pulga otsa. “Õunauss” (laps õpib tundma plastiliini, proovib õpetaja abiga seda rullida).
Erinevad liikumistegevused pallidega toas ja õues, võidujooks, jalutamine õuealal.
Põngerjate tegemisi
Põngerjate rühma lapsed lavastasid etenduse “Kakuke”. Kinnistati kohamäärsõnu: peal. all, taga, ees, jne. Mängud karuga. Lapsed tegid ise endale töölehe. Kus kass on! Kass on karbi peal. Kass on puu taga. Kass on palli kõrval. Kass on seene all. Korrati salmi – jäneseke, jänkuke, eide käest pagesin ära,taadi eest pagesin ära, sinu käest pagen ka ära. Kinnistati kollast värvust, otsiti ja nimetati kollast värvi esemeid ning joonistati neid. Kinnistati mõisteid suur ja väike. Tegeleti arvudega 1-5.
Arutleti – sõna ja tema algus. Täht ja häälik. Lastel tuli leida ese, mis algab talle antud häälikuga. Karu sünnipäev! Hääli. Kas K või P!
Arutleti, kas kõrvits on hammastele pigem kahjulik või kasulik. Tühjendati kõrvitsat, valiti kõrvitsale naeratust, kasutades TALE-BOTi. Õppetegevuses kasutati avastuskasti – mis on kastis? (kompimine).
Meisterdati sügispuud, kleebiti ja värviti ning õpiti värve sulatama, millest valmis – minu sügiskleit, minu T-särk.
Õues on tore lehti riisuda ja lehtedes möllata.
Põngerjad suukooli projektis
Põngerjate rühma lapsed osalesid suukooli projektis. Räägiti hammastest ja nende tervisest, hambaharjast, hambapastast, kuidas õigesti hambaid pesta? vaadati pilte – naeratused, terved hambad, katkised hambad, arutleti kui palju on hambaid? Milleks neid vaja on? Pesti hambaid hambapesu laulu järgi. Korrati mõisteid: Suu, ige, hammas, huul, keel, vaadati nende sõnade õiget kirjapilti ja õige asukoha leidmine mõistele pildi peal. Moodustati tähtedest oma nimi. Korrati üle viis hammaste reeglit. Tehti grupitööd – Mis on hammastele kasulik, mis mitte? Kuulati juttu “Sööbik ja pisik”.
Kunstitegevustes tehti kleepetööd “Suu” ja “Hambahari”.
Muumide tegemisi
20. oktoobril, ettelugemise päeval kuulasid Muumide rühma lapsed Eno Raua lugusid. Vaadati erinevaid raamatuid – huvi äratamine raamatute vastu. Nädala jooksul mängiti mängu “Kes on kes?” – laps arvab jah/ei küsimuste põhjal, kes või mis ta on. Korrati õpitud numbreid 1 – 5. Tutvuti raamatuga “Laste ilmaraamat”, raamatust saadi vastused järgmistele küsimustele: MIKS ? MILLAL ?. KUS ? KAS ? KUIDAS ? MIS ?MITU ? Mängiti mängu “Kleebi kõrvitsale nägu” – prooviti silmad kinni seotuna kleepida kõrvitsale silmad ja suu.
Kunstitegevustes – “Sügisannid” – maaliti guaššvärvidega erinevaid köögi- ja puuvilju, värvilise vahtralehe värvimine täpselt naturaalse lehe järgi, meisterdati paberiribadest kõrvitsaid.
Lotte tegemisi
Lotte rühma lapsed vaatlesid ja vestlesid rändlindudest ja paigalindudest. Vooliti linde, lõpetati ühistöö – vihmavari – vihmavarju kleepimisega nöörile kinnitamiseks. Kleebiti erinevatest detailidest kokku lind. Blue-bottidega otsiti lindude seast rändlinde. Loeti A.Jakobson “Varese reis soojale maale” ning vesteldi jutu teemadel.
Korrati ja kinnistati teadmisis loendamisest – värviliste takjapallidega loendamine 5-ni,hulkade moodustamine juurde -ja tagasi võtmisega,värvuste tundmine, tähelepanu arendamine.
Õues looduse ja lindude vaatlus ning sportmängud palliga, liikumismäng ,, vette-kaldale”.
