Tibukeste seened

Luuletuste “vihmake” ja “Väike seen” kuulamine ja õppimine.  Toimus seene vaatlus, võrdlemine, loendamine (4-ni). Käidi vaatamas lasteaia koridoris olevat seenenäitust.

Kunstitegevuses tehti kleemistööna “Seen”, õpiti liimipulka kasutama, arendama silma ja käe koosööd.

Õues mängiti koos külla tulnud Sipsikute rühma lastega, tehti ühist võidujooksu.

Liikumiskuu raames toimus liikumispäev, järgiti õpetaja juhiseid, roomati, hüpati, joosti. Lapsed õppisid hoidma tasakaalu ja oma järjekorda.

Põngerjate uus projekt

Põngerjate rühmas toimus uue projekti arutelu, kus 10 ideest valiti üks teema, kaardistati laste ideid ja mõtteid, toimus eeldatavate küsimuste püstitamine. Laste poolt väljamõeldud erinevate tegemiste järjekorra kavandamine seose uue projektiga. Alustati aedniku ametist, arutleti, mida aednik teeb, milliseid vahendeid kasutab, mida kasvatab. Tehti kirjaeelharjutusi suurel paberil, laoti oma nimetähte. Projekti läbi areneb koostöö, jutustamisoskus, loovus ja leidlikkus avastusküsimuste loomisel, kuulamisoskus.

Hommikud algavad hommikvõimlemise ja hommikujoogaga.

Kunstitegevustes tehti rebimistehnikas “Sügisannid – kõrvits” ja värvide sulatamise abil “Sügisvärvides linik”.

Karupoeg Puhh KännuKuke Raamatukogus

17.septembril käis Karupoeg Puhhi rühm õppekäigul Kännukuke raamatukokku. Teemaks “Lugemismängud”.

Lapsed tegid kehadega tähti, liiguti mööda puutetundlikku nööri (laps kõnnib mööda nööri ja ütleb seda tähte mis kujuga nöör on). Mäng tähtedega – laps pidi kokku viima pildi, sõna ja algustähe, Hüppa tähele ja ütle sõna, mis selle tähega algab! Lapsed said proovida kirjatähtedes luuletuse lugemist (need, kes juba oskavad). Kuulati kirjanduspala ja vastati küsimustele.

Raamatukogu õppetund oli väga vaheldusrikas ja ergastav laste jaoks.

Teel tagasi lasteaeda uudistati uue lasteaia ehitust.

Aitäh õpetajatele ja raamatukogule!

Tibukeste tegemisi

Korrati enda, rühma laste, õpetajate ja rühma nime nimetamist, õpiti söögi ja hommikuringi luuletusi. Lauamängude päev – harjutati püsivust ja keskendumisoskust.

Õues mängud liivakastis. – koos mängimise harjutamine. Harjutati palli viskamist ja püüdmist. Hommikut on hommikuvõimlemine. Õpiti laulu “Kes on täna meiega“. Tuletati meelde eelmise aasta söögiluuletust “Sööma, sööma”. Külastati teisel pool maja staadionit, ronilat ja vaadeldi kõrvitsataimi ja õisi ning traktorit, kes aia taga toimetas. Joonistamisel harjutati õiget pliiatsihoidu. Tutvuti maisiga, vaadeldi, uuriti ja maitsti, korrati värvusi – kollane, roheline. Vooliti “Maisi” – kinnistati oskust plastiliinist tükke paberile vajutama.

Sipsikute tegemisi

Õues tehti puulehtede vaatlust, korjati mahalangenud puulehti ja võrreldi värvuse järgi. Loendati puulehti 1-3 ni..

Õuest korjatud puulehed pandi paberite vahele kuivama.

Käidi Männipargis – läbiti seiklusrada, kus lapsed said proovida oma koordinatsiooni, tasakaalu ja julgust. Ühised mängud ja liikumine pakkusid rõõmu ja head enesetunnet. Lisaks oli lastele elamuseks ka bussisõit, mis muutis kogu päeva veelgi erilisemaks.

Põngerjate tegemisi

“Päikeseline numbrimaagia” (laps kleebib numbriga kollase ringi paberile ja teeb vastava arvu kiiri päikesele). Alustati projektiks teema leidmisega – arutelu, laste omaalgatuse ja initsiatiivi toetamine, huvi tekitamine, eri vanuses laste koostöö soodustamine ja harjutamine, samm sammult lapses väikese õppija kujundamine, laste huvide seostamine erinevate tegevustega.

Tutvuti “Kõne arendamise ketastega” – kettal olevate piltide põhjal lause moodustamine.

Matemaatikas – korkide abil liitmine. Kirja eelharjutused korkide ja koertega muusika saatel.

Arutleti teemal “Milliseid sügisande ma tean?”. Meisterdati rebimistehnikas sügisannid, kõrvits.

Hommikuti hommikvõimlemine, Tibutants, õues jooksuringid, pallimängud.

Lotte tegemisi

Tehti kirja eelaharjutusi, lahendati loogikaülesandeid ( leida õiged detaile ja omavahel ühendada – iseseisev lahendamine), arvupuzzlede kokkupanekud, arvutati ja värviti vastavalt tehte summale. Meisterdati kaarti vanavanematele, disainiti kummikuid (värvipaberil) ja joonistati juurde inimene, vooliti inimest vihmavarjuga.

Võeti osa Tallinna maratoni laste virtuaaljooksust (lapsed said diplomi ja medali), mängiti erinevaid jooksu ja pallimänge ning harjutati palliviskeid korvi.

Lepatriinude tegemisi

Lepatriinude rühmas on käsil pere teema. Lapsed tõid oma pere pilte, vaatlesid neid, arutlesid pere teemadel. Püüti ennast teistele kirjeldada. meisterdati portree endast – joonistati kriidiga komtuur (nägu, suu, silmad, nina ja juuksed), korjati lehti, lilli ja muru ning liimiti need ette joonistatud pinnale. 

Võeti osa Lehola LA jalgpalli hommikust.

Tehti kordinatsiooni ja tähelepanu harjutust “Mul on nina, kõrvad silmad”.

Ilusate ilmadega oldi palju õues ja tehti õppe- ning kunstitegevusi õues – “minu pere” .

Karupoeg Puhhi rühma tegemisi

 Igal päeval oma sõna – seen, mari jne. Hääliti, lahendati mõistatusi, vaadeldi erinevad seeneliike ( söögiseened, mürgiseened). Õpiti seene osi – jalg, kübar, niidistik. Vooliti kolme erinevat seent (kukeseen, puravik, kärbseseen).

Toimus karukoosolek – projekt “Kiusamisest vaba”. Tehti lauateatrit jänese ja tibuga, toimus arutelu “Kuidas olla sõbralik?”.

Massaaž paarikaupa. Lõpetuseks muusikapala Laikrete “Sõpruse tants”.

Õues joosti, Mängiti palli ja roniti.

Sipsikud Tibukeste rühmal külas

3.septembril käisid Sipsikute rühma lapsed liikumiskuu raames Kiikhobu lasteaias Tibukeste rühmas, et ühiselt liikuda ja mängida. Ühised mängud, piknik ja disko õuealal.